おまけの時間　令和8年9月

青梅の豊かな自然の中で学ぶ（御岳移動教室　5年生）

9月17日、18日に、御岳移動教室へ行ってきました。

前日までの雨と、これから来る台風のため天気が心配されましたが、傘やかっぱを使うことなく、実施できました。

お世話になった宿坊は、御岳山荘さんと憩山荘さんです。

おいしいお食事と快適なお部屋を用意してくださりありがとうございました。

●1日目の主なプログラム

・御岳ビジターセンターで学習（スライドショー、自然解説員のお話、クラフト体験）

・長尾平までミニハイキング

・武蔵御嶽神社、宝物殿見学

・太々神楽　見学

　

　

　

　

●2日目の主なプログラム

・御岳平でお土産購入

・釜の淵公園散策

・壺草苑で藍染体験

　

　

2日間を通して、5年生の子供たちはとても立派でした。

・自分たちから挨拶ができる。お礼が言える。

・話をよく聞く。

・楽しむときと学ぶときのメリハリができている。

・レクリエーションはみんなで協力して盛り上げる。

・困ったときに友達どうしで助け合う。

・自分たちで声をかけあって、気を付けることができる。

・注意されたことは素直に改善しようとする。

そして、

・みんな、仲がよい。

この集団だから、御岳移動教室が充実し、実り多いものになったと感じています。

子供たちは、青梅の自然を満喫し、自分たちの住む町をより深く知ることができました。

様々な場面で、子供たちの成長が見られ、とても嬉しかったです。

子供が主体的になる授業を（校内研究授業　6年生わかくさ学級）

今年度の研究主題は、「児童が考えたくなるような授業づくり～算数の授業を通して～」です。

高学年、中学年、低学年に分かれて、研究を進めています。

9月16日は、わかくさ学級の6年生のクラスで研究授業を行いました。

ブラックボックスから、どんな問題が出てくるかな？

分数と小数がまざったかけ算やわり算を、みんなで解いていきました。

　

黙々タイムでは、自分の苦手なところを考えて自分でプリントを選びます。

また、自分たちで問題を作って解く姿も見られました。

　

集中して、自分の頭でよく考える姿や、友達と協力して問題を解く姿がすばらしかったです。

わかくさ学級の6年生だけでなく、わかくさ学級の5年生、通常級の5、6年生も一緒に研究を進め、成果をあげていました。

 

ダメ。ゼッタイ。（薬物乱用防止教室　6年生）

9月15日、東京青梅ライオンズクラブの皆さんによる「薬物乱用防止教室」が行われました。

「やせるよ。」「嫌なことを忘れられるよ。」「気持ちよくなるよ。」「少しだけなら大丈夫。」そんな甘い言葉に誘われて、薬物に手を伸ばしてしまったら大変です。

薬物の種類や、薬物が心と体に及ぼす影響について教えていただきました。

　

医薬品も、医師から処方され目的以外で使用することは禁止されています。もちろん過剰摂取もいけません。

最後に、全員で「ダメ！ゼッタイ！」と声を出して誓いました。

　

授業後、子供たちからは「絶対に薬物に手を出さない。」「人生が終わってしまう。」という声が聞かれました。

周りの大人も、薬物の危険性を伝えると同時に、子供の心に寄り添い、薬物に依存しない環境をつくっていきましょう。

 

自分と向き合う時間（道徳授業地区公開講座）

9月4日（金曜日）、本日の2校時に、全クラスで道徳の授業を公開いたしました。

ご参観いただきました保護者の皆さん、どうもありがとうございました。

授業のテーマは、「自分も相手も大切にしよう」です。

子供たちは、教材を通して、「自分だったら…」と置き換えて考えたり、「こうすればよいのでは…」と自分で判断したり、正解のない答えに向かって、一生懸命に考えていました。

道徳の時間が、自分の心を耕し、育てる時間となってほしいです。

　

　

公開授業の後は、地域や保護者の方を対象に、講演会を行いました。

講師は、人権擁護委員の手塚幸子先生です。

お話いただいたテーマは、「親の笑顔で子供が育つ」です。

　

親のストレスが高いと、子供の表情（微細なサイン）が読み取れなくなること、

子供の表情は子供の「ことば」であること、

親が笑顔でいるためには…

とお話をいただきました。

親の笑顔は、子供にとっての安心の基盤（セーフベース）です。

担任や教員の笑顔も、子供にとっての安心の基盤（セーフベース）です。

笑顔で子供たちと向き合って参ります。

学校に活気がもどってきました（2学期始業式）

9月1日。今日から2学期が始まりました。

久しぶりに子供たちの元気な顔を見ることができ、ほっと一安心しています。

はりきって学校に来た子供も、不安に思いながら学校に来た子供もいたことでしょう。

大丈夫です。自分のペースで少しずつ学校のリズムを取り戻していきましょう。

始業式では、2つのお話をしました。

(1)みんなでがんばる

一人一人みんな違い、得意・不得意があります。

みんな違うから、学び合えるのです。

苦手なところは、友達にカバーしてもらえばいい。

自分の得意な力を発揮していきましょう。

助け合い、力を合わせて、学校生活をつくっていきましょう。

(2)自分をみがく

4月に話した、自分が主人公の自分だけの物語を創っていくこと。

物語のゴールを決めませんか。学年末にどんな自分になっていたいですか。

そのゴールに向かって、一日一日、小さいことをこつこつと積み重ねていきましょう。

自分をみがいていきましょう。